1. Почему Маркс начинает с товара?

2. Что такое потребность? Чем определяются потребности?

3. Что такое потребительная стоимость?

4. Что такое меновая стоимость?

5. В чем принципиальная разница меновой и потребительной стоимостей? Опишите абстрагирование меновой и потребительной стоимости. Каким образом мы получаем абстракцию меновой и потребительной стоимости?

6. Что общего у всех товаров?

7. Что есть субстанция стоимости?

8. Что такое абстрактный труд?

9. Что такое конкретный труд?

10. Может ли один человек трудиться абстрактно?

11. Что такое форма стоимости? В чем может стоимость проявиться?

12. Как измерить меновую стоимость?

13. Любой труд в материальном производстве создаёт стоимость. Истина или ложь?

14. Что такое общественно необходимый труд?

15. Имеет ли озеро стоимость?

16. Почему нельзя обойтись без МС? Почему ёё нельзя назвать просто соотношением количества различных ПС? В чем необходимость введения именно этого понятия — МС?

17. См. табличку. Когда есть стоимость, ПС, МС, а когда нет? Приведите примеры

18. В чем главная мысль Глава 1. Параграф 1?

Параграф 2

1. Что является субстанцией стоимости? Почему?

2. Возможен ли обмен двумя одинаковыми потребительными стоимостями?

3. Продукты какой деятельности противостоят друг другу как товары?

4. В чем важность труда для человечества?

5. Кто “родители” богатства?

6. Без какого условия товарное производство не может существовать, что является предпосылкой появления товарного производства?

7. Различается ли труд различных людей? Можно ли разложить сложный труд на более простой? Приведите примеры.

8. Что такое простой труд и что такое сложный труд? Сложный — это более тяжелый труд?

9. Что остается “в остатке” при абстрагировании от всех определенных характеров труда?

10. Что такое средний (усредненный) труд? Средний и простой труд это одно и тоже или нет?

11. Чем обусловлено сведение сложного труда к простому?

12. Петя неумелый стажёр, Вася матёрый спец. Отличается ли стоимость произведенных ими деталей (одной штуки одинаковой ПС)? В чем отличие этих двух работников?

13. Чем определяется качество и количество абстрактного труда?

14. Что такое производительность труда и чем она определяется?

15. Отношение величины стоимости и производительной силы труда.

16. К каком труду (А или К) имеет отношение производительность (ее изменение)? Выводы?

17. Что же такое конкретный и абстрактный труд?

18. В чем главная мысль Глава 1. Часть 2

Параграф 3 Пункты А1 и А2

1. Укажите двойственный характер товара.

2. Из какого вещества природы состоит стоимость?

3. Какое единство выражают товары?

А. Простая, единичная, или случайная форма стоимости.

4. Что такое простая форма стоимости?

5. В неразделимость относительной и эквивалентной формы?

6. Почему относительная и эквивалентная формы исключают друг друга?

А.2.а Относительная форма стоимости.

7. В чем отличие химической субстанции и ее физической формы?

8. В чем обнаруживается стоимостной характер товаров?

9. В каком состоянии труд становится стоимостью?

10. Почему сюртук является «носителем стоимости»?

11. Как холст становится «сюртукоподобен»?

12. Как товары становятся «зеркалами»?

А.2.b. Количественная определенность относительной формы стоимости.

13. Что непосредственно влияет она изменение количественного отношения товаров?

14. 4 варианта изменений разобрать.

15. Вывод.

Параграф 3 Пункты А3, А4, B

А.3. Эквивалентная форма стоимости.

16. Что такое эквивалентная форма стоимости?

17. Чем определяется величина эквивалентной формы стоимости?

18. Как количественно определяется эквивалентная форма товара?

19. Первая особенность.

20. В каких пределах вещи обладают формой стоимости?

21. Чем выступает тело товара, служащего эквивалентом?

22. Как портняжество становится «зеркалом» стоимости?

23. Вторая особенность?

24. Третья особенность?

25. Что мешало Аристотелю понять стоимость и как эта проблема была решена?

А.4 Простая форма стоимости.

26. Почему утверждать, что товар есть потребительная стоимость и меновая стоимость, не совсем верно?

27. Когда товар обладает формой стоимости?

28. Какая противоположность товара проявляется через отношение двух товаров?

29. Что есть простая форма стомости?

30. Чем ограничено число выражений стоимости товара?

В. Полная или развернутая форма стоимости.

31. Развернутая форма стоимости.

32. Как зависит величина стоимости товара от товара в котором она выражается?

33. Может и обмен регулировать величину стоимости?

34. Особая эквивалентная форма. (уточнить)

35. Недостатаки полной, или развернутой, формы стоимости.

36. Укажите 2 недостатка.

Параграф 3 C,D

С. Всеобщая форма стоимости.

37. Измененный характер стоимости.

38. Когда впервые встречается развернутая форма стоимости?

39. Как товар добывает себе форму стоимости товар в первых двух случаях?

40. Для чего стоимостная форма должна быть общественно значимой формой?

41. Что придает товару-эквиваленту характер всеобщего эквивалента?

42. В чем состоит положительная природа труда овеществленного в товарной стоимости?

43. Что показывает всеобщая форма стоимости своим построением?

44. Отношени между развитием относительной формы стоимости и эквивалентной формы.

45. Как один особенный вид товаров получает форму всеобщего эквивалента?

46. Обладает ли всеобщий эквивалент относительной формой стоимости?

Д. Денежная форма.

47. Как золото начинает противостоять другим товарам в качестве денег?

Доп вопросы

48. Что такое стоимость?

49. Труд является стоимостью?

50. Стоимость в уже произведенном товаре – величина постоянная? А меновая стоимость?

51. — Открыл учебник “Экономикс”, раздел про марксизм в России: “Особенно важной для наших целей является марксистская трудовая теория стоимости — концепция, согласно которой экономическая, или обменная, стоимость любого товара определяется исключительно количеством труда, затраченного на его производство”. Найдите ошибку в тексте.

52. Повторение. Опишите кратко своими словами каждую из четырех форм стоимости.

Параграф 4

1. В какую вещь превращается продукт труда когда он делается товаром?

2. Укажите как определяется товар качественно и количественно?

3. К каким основным моментам сводится товарный фетишизм?

4. В чем таинственность товарной формы?

5. Что отражает товарная форма ( в общественном смысле)?

6. Чем представляются общественные отношения производителям?

7. На что расщепляется продукт труда становясь товаром?

8. Что необходимо для возникновения абстрактного труда?

9. В чем отражается общественно полезный характер частных работ?

10. Что приравнивается в обмене по стоимости?

11. В чем сходство стоимости и языка?

12. Что скрывает денежная форма стоимости?

13. В чем проблема “робинзонады”?

14. В чем отличие общественных отношений при товарообмене и без него?

15. При каких условиях невозможно быть уничтожение религии?

16. Что является первоначальным богатством?

17. Какой общественный способ выражает стоимость?

Доп вопросы:

1. Чем порождается мистический характер товара?

2. Что такое товарный фетишизм?

3. Что скрывает денежная форма?

1. Что должно произойти (какие условия), чтобы два товара обменялись?

2. Что такое собственность?

3. Вернемся к вопросу про продажу участков на Луне. Участок можно продать? А луноход?

4. Для товаровладельца товар имеет потребительную стоимость? А меновую?

5. Сапожник без сапог. Почему он без сапог? Он босой, ему холодно, почему не сделать себе обувь?

6. Назовите необходимое условие возникновения товарного производства

7. Как понять, труд заложенный в товар, полезный или нет?

8. Как вы понимаете эту цитату: “Товары должны реализоваться как стоимости, прежде чем они получат возможность реализоваться как потребительные стоимости”

9. Как начали появляться деньги?

10. Было ли товарное производство в античности?

11. Какой крепости была самая твердая валюта в 90е года в России?

12. Назовите примеры товаров, которые в разные периоды времени являлись деньгами

13. Назовите признаки денег. Какими свойствами должен обладать товар.

14. «Для товара каждое другое товарное тело служит лишь формой проявления его собственной стоимости». Как вы это понимаете?

15. Что произошло (стало происходить) со стоимостями, когда европейцы открыли Америку?

16. Производились ли товары до капитализма?

17. Деньги — это неизбежный этап развития стоимостных отношений?

18. От чего зависит стоимость денег?

19. Деньги — это только знаки?

20. Что такое денежный фетиш?

21. Статуя — это идеальна или материальна?

22. Труд субстанция стоимости. Труд материален или идеален?

23. Стоимость – материальна или идеальна?

24. Что такое цена?

1. Деньги делают товары соизмеримыми. Истина или ложь?

2. Что такое цена?

3. Есть ли товар, который не имеет цены?

4. Как переводится слово “имманентный”?

5. Всегда ли величина цены совпадает со стоимостью?

6. Что такое идеальное золото? И для чего оно нужно?

7. «Цена — форма лишь идеальная, существующая лишь в представлении». Что здесь имеется ввиду?

8. Если цена идеальна, то она ни от чего не зависит?

9. “Хотя функцию меры стоимостей выполняют лишь мысленно представляемые деньги, цена всецело зависит от реального денежного материала”. О чем тут Маркс?

10. В чем можно измерить количество золота, и откуда взяли свои названия деньги разных стран?

11. В чем отличие меры стоимости и масштаба цен?

12. Почему названия денег начинают отличаться от их материального выражения?

13. Остаётся ли неизменной величина стоимости готового товара?

Параграф 2а

1. «Упускают из виду, что золото, рассматриваемое только как товар, ещё не есть деньги, и что другие товары при помощи своих цен сами относят себя к золоту как своему собственному денежному образу.». Что имеет ввиду Маркс?

2. В чем разница между обменом товара на золото и обменом товара на деньги?

3. Может ли меновая стоимость являться ПС?

4. Товары обмениваются, если имеют ПС для других. Я обменял свой мешок картошки на деньги (золотую монету). Само золото мне не нужно. В чем тут ПС? Когда я получу ПС, которая мне нужна?

5. Допустим, все производят рубашку, затрачивая общественно необходимое время. Но при этом товаров в избытке, весь товар распродать не можем. Получается мы затратили времени больше, чем необходимо?

6. Всегда ли количество продаж, соответствует количеству покупок?

7. Можно ли разделить общество на класс продавцов и класс покупателей?

А) В чём состоит ключевое противоречие товарного обмена? Как оно частично преодолевается, и как создаются формы дальнейшего движения противоречий товара? Приведите примеры из других областей знаний, где в конкретных формах движения осуществляется и разрешается противоречие данного предмета.

Б) Почему первый метаморфоз товара (Т-Д, продажа) Маркс называет «сальто мортале» товара?

В) Каким образом общественное разделение труда делает процесс общественного производства независимым от частных производителей?

Г) Почему общественное разделение труда исторически с необходимостью осуществляет следующее превращение: «продукт труда – товар – деньги»?

Д) Что такое идеальные и реальные деньги?

Е) Первый метаморфоз товара (Т-Д) всегда является вторым метаморфозом какого-нибудь другого товара (Д-Т). Назовите исключение из этого правила.

Ж) Деньги – это абсолютно отчуждаемый товар. Как это следует понимать?

З) Почему «деньги не пахнут»?

И) Заключительный метаморфоз одного товара образует сумму первых метаморфозов других товаров. О чём это утверждение?

К) Назовите моменты кругооборота товара. (Моменты – это противоположные движения в одном движении). Четыре крайние точки полного метаморфоза товара – укажите их.

Л) Раскройте содержание понятия «обращение товаров» с точки зрения переплетения кругооборотов различных товаров. Приведите примеры.

М) В чём отличие товарного обращения от непосредственного обмена продуктами (товарами)?

Н) Почему количественное равенство актов купли и продажи в товарном обращении (а это, действительно, так?), тем не менее, не создаёт равновесия между куплями и продажами? И к чему это приводит в итоге?

Параграф 2б

А) Дайте определение понятия «обращение денег».

Б) Форма движения денег – односторонняя, а форма движения товара – двусторонняя. Что это означает?

В) Правильно ли сказать, что обращение товаров есть лишь результат движения денег? Почему?

Г) Что является конечным пунктом обращения товара и денег?

Д) Назовите необходимое условие того, чтобы деньги смогли выполнять функцию средства обращения (это касается стоимости товаров).

Е) Что первично в изменении товарных цен − изменение количества денег в обращении или изменение стоимости денег?

Ж) Чем измеряется быстрота обращения денег?

З) Применяя формулу зависимости массы денег от числа оборотов одноимённых денежных единиц, покажите, какие следствия из неё выводятся.

И) Каким образом одна денежная единица может изменить скорость обращения другой?

К) Замедление или ускорение денежного обращения вызывается изменением количества денег в сфере обращения. Так это или нет? Разверните ответ.

Л) Три фактора, которые обусловливают сумму товарных цен и, как следствие, массу средств обращения. М) Как стоимость золота в качестве денег влияет на массу денежного обращения?

2. Средство обращения

с) Монета. Знак стоимости

А) Дайте определение понятия «монета».

Б) Какое золото имеет бОльшую стоимость, в слитках или в виде монет? Обоснуйте свой ответ.

В) В чём различие металлического и функционального бытия денег?  Что является естественной предпосылкой такого раздвоения бытия денег?

Г) Какова роль разменных монет (серебро, медь) в обращении? Почему они нужны параллельно с использованием золотых монет?

Д) Проследите этапы эволюции денег от золота до бумаги.

Е) Сформулируйте закон обращения бумажных денег. Каковы последствия его нарушения?

Ж) Докажите, что бумажные деньги это знаки стоимости. Увяжите в единой логике рассуждения понятия: деньги (золото), знаки денег (символы), товарные стоимости, знаки стоимости.

З) На примере бумажных денег обоснуйте возможность существования «самостоятельного выражения меновой стоимости товара» в отрыве от стоимости товара. Подумайте, где ещё в капиталистической экономике проявляется этот эффект отрыва меновой стоимости от стоимости?

3. Деньги

И) Дайте определение понятия «деньги» с учётом уже имеющегося знания о них.

а) Образование сокровищ

К) Объясните, как и почему золото и серебро становятся сокровищем, общественным выражением избытка, или богатства.

Л) Назовите основную функцию денежного сокровища в обществе.

b) Средство платежа

М) Отчуждение товаров может быть отделено во времени от реализации их цены (утром стулья, вечером деньги). Приведите возможные причины этого.

Н) Покажите, каким образом в отношениях «кредитор-должник» с общественной необходимостью деньги становятся самоцелью продаж.

О) В отношениях «кредитор-должник» второй метаморфоз товара должника совершается раньше первого. Что это означает?

П) От чего зависит масса денег, необходимых для реализации суммы цен при наступлении сроков платежа в обществе?

Р) Как влияет одновременность и параллельность продаж на массу денег (1) как средств обращения и (2) как средств платежа?

С) Охарактеризуйте противоречие, которое заключает в себе функция денег как средство платежа. Установите связь этого противоречия с производственными и торговыми кризисами.

Т) Рассматривая деньги одновременно как средство обращения и как средство платежа, покажите, из чего будет складываться общая денежная масса, находящаяся в обращении в данный промежуток времени.

У) Из какой функции денег возникают бумажные деньги? Из какой функции денег возникают кредитные деньги и долговые обязательства?

Ф) Требование уплаты ренты, податей, налогов в денежной форме (а не натуральной) вызывается характером производства или сферой обращения?

Х) Как трансформируется собирание сокровищ в условиях развитой капиталистической экономики (с точки зрения цели накопления)?

с) Мировые деньги

Ц) Почему серебро в итоге проиграло золоту в роли мировых денег? Что в настоящее время выступает в качестве мировых денег?

Ч) Верно ли, что решающей причиной экономических кризисов перепроизводства является нарушение так называемых «принципов денежного обращения» («денежной школы»), суть которых состоит в том, что стоимость и цена товаров определяется количеством денег в сфере обращения? Ш) Назовите основные причины международного движения золота и серебра при капитализме.

1. Исторические предпосылки возникновения капитала? Первая форма капитала?

2. В чём отличие денег как простого средства обращения и денег как капитала?

3. Дайте развёрнутый ответ: чем принципиально отличаются друг от друга формы обращения Т-Д-Т и Д-Т-Д?

4. С какой целью совершается продажа ради купли, и с какой — купля ради продажи? Существует ли конечная цель в первом и во втором случае?

5. Я купил некий товар за 100 р, продал за 120 р и их потратил на удовлетворение своих потребностей. Я капиталист?

6. Какую тенденцию объективно несёт в себе капитал? В чём его суть?

7. Что разумнее для капитала: накапливать деньги или бросать их в обращение?

8. Что такое действительно капитал: деньги, товар или нечто иное?

9. «Капитал — самовозрастающая стоимость». О чём речь? 10. Только ли для торгового капитала основой является форма обращения Д-Т-Д’? Как по-вашему выглядит форма обращения промышленного капитала?

Параграф 2

1. В чём чувственно воспринимаемая разница между формами обращения Т-Д-Т и Д-Т-Д? Как воспринимают эту разницу участники?

2. В обмене шила на мыло каждый из участников обмена получает ту потребительную стоимость, которая ему необходима для удовлетворения его потребностей. А как изменяется количество меновой стоимости в руках владельцев шила и мыла в процессе обмена?

3. Какую ключевую ошибку совершает тот, кто утверждает, что прибавочная стоимость возникает в процессе обмена, в частности — Кондильяк?

4. Почему вообще товаровладельцы обмениваются товарами? Какая между товаром А и товаром Б разница?

5. Если все товаровладельцы начнут продавать товар на 10% дороже с целью получения прибавочной стоимости, что получится? А если все покупатели начнут покупать на 10% дешевле с той же целью?

6. Что можно ответить на утверждение полковника Торренса: «Действительный спрос состоит в способности и склонности потребителей путём непосредственного или посредственного обмена давать за товары большее количество всех составных частей капитала, чем стоит их производство»?

7. Некий товар стоит 100 р. Я умудрился продать его за 200 р. Я создал прибавочную стоимость?

8. Что означает «капитал не может возникнуть из обращения и так же не может возникнуть вне обращения»? А как может?

Параграф 3

1. Какой ПС должен обладать товар, превращающий сумму денег в капитал?

2. Каковы необходимые условия для возможности купли/продажи рабочей силы (два главных условия)?

3. Чем определяется стоимость рабочей силы?

4. При каких условиях возможна покупка её по цене ниже её стоимости?

5. В Европе стоимость неквалифицированной рабочей силы выше, чем в Африке. Почему?

6. Равна ли стоимость рабсилы сварщика высшего разряда стоимости рабсилы разнорабочего?

7. Дайте развёрнутый ответ: создаёт ли оплаченная часть труда наёмного работника прибавочную стоимость?

8. Что происходит с рабочей силой, которой зарплаты хватает образно говоря «только на еду»?

9. Может ли рабочая сила потребляться без создания стоимости?

1. Чем отличается труд человека от инстинктивной деятельности животного?
2. Что такое инстинкт?
3. От чего зависит эффективность деятельности человека (без рассмотрения орудий труда)?
4. Что такое предмет труда?
5. Что Маркс называет сырым материалом?
6. Что такое средство труда?
7. В чем главное отличие общественно-экономических формаций?
8. Приведите примеры, какие средства труда «заменяют, улучшают» части тела человека (руки, желудок, мозг и т.д.)
9. Относятся ли дороги к средствам труда?
10. Из чего состоят средства производства?
11. В чем отличие индивидуального потребления от производственного?
12. Что в первую очередь производит капиталистическое производство?
13. Почему стоимость материалов и инструментов переносится на выпускаемую продукцию?
14. Каким образом и в каком количестве переносится стоимость на выпускаемую продукцию?
15. За счёт чего увеличивается стоимость нового товара в процессе производства?
16. Корова, бык трудятся? Могут создать стоимость?
17. Раб трудится? В чем его отличие от коровы? И там и там есть надсмотрщик.
18. Кто потребляет рабочую силу?
19. Является ли рабочая сила потребительной стоимостью для своего владельца? Почему?
20. Можно ли купить или продать труд?
21. Кому принадлежат произведенные товары?
22. В чем разница стоимости рабочей силы и стоимости, которую способна создать эта рабочая сила?
23. Откуда берется прибавочная стоимость?
24. В чем особенность капиталистического процесса труда?
25. Нарушаются ли законы товарообмена, если капиталист платит полную стоимость рабочей силы? Справедлив ли этот обмен?
26. Исчезает ли эксплуатация, если платится полная стоимость рабочей силы?

1. Как рабочий может выразить свой труд в товарах?
2. Что есть труд?
3. На какие моменты распадается труд по Марксу (при условии, что произошло освобождение от примитивной формы)?
4. В чем отличие «плохого» архитектора от пчелы?
5. На какие (3) простых момента Маркс раскладывает процесс труда? Опишите каждый.
6. Чем отличаются экономические эпохи (в труде)?
7. Что есть средства производства и труд (см. ответ на №5)?
8. Когда можно утверждать, что средство производства не имеет потребительной стоимости?
9. Содержится ли капитал в средствах производства вне капиталистических отношений?
10. В чем особенность производственного потребления (относительно продукта труда)?
11. Что есть вечное естественное условие человеческой жизни?
12. Как по вкусу пшеницы определить, кто ее возделывал?
13. Укажите 2 особенности процесса потребления рабочей силы капиталистом?
14. Как выглядит потребление рабочей силы с точки зрения капиталиста?
15. Цель производства при капитализме?
16. Как выражается единство потребительной стоимости и стоимости в производстве?
17. В чем разница для стоимости, относительно того в чем она выражается? Выводы?
18. Изменится ли стоимость продукта труда при использовании золотых веретен?
19. Каким временем измеряется стоимость?
20. Чем отличается стоимость рабочей силы и стоимость продукта труда?
21. Взаимодействие потребительной и меновой стоимости рабочей силы в процессе ее продажи и использования?
22. Есть ли продажа рабочей силы по эквиваленту ее стоимости?
23. От кого зависит нормальный характер материальных факторов труда?

1. Чем труд отличается от производства?
2. Чем средство производства отличается от предмета производства?
3. Чем сырой материал отличается от вспомогательного материала?
4. (цитата) «В собственно химическом производстве различие между главным материалом и вспомогательным материалом исчезает, потому что ни один из применяемых сырых материалов не появляется вновь в качестве субстанции продукта». Почему?
5. Приведите пример, когда что-то выходит из производства как продукт и входит в него как средство производства (кроме угля).
6. Приведите пример, когда один и тот же продукт служит и средством труда и сырым материалом (кроме скота).
7. Приведите пример, когда продукт, существующий в готовой для потребления форме, может снова сделаться сырым материалом для другого продукта (кроме винограда).
8. (цитата) «Земля (с экономической точки зрения к ней относится и вода), первоначально обеспечивающая человека пищей, готовыми жизненными средствами, существует без всякого содействия с его стороны как всеобщий предмет человеческого труда. Все предметы, которые труду остается лишь вырвать из их непосредственной связи с землей, суть данные природой предметы труда». Значит ли это, что животные тоже способны к труду? А к производству?

1. Что такое труд? Чем труд человека отличается от «труда» пчелы или паука?
2. Каковы простые моменты процесса труда?
3. Что такое предмет труда? Что такое средство труда?
4. «Предмет, которым человек овладевает непосредственно… есть не предмет труда, а средство труда». (с) Что в данном случае значит «овладевает непосредственно»?
5. Каким образом средства труда служат показателем общественных отношений?
6. Что такое средства производства?
7. Что означает «в удавшемся продукте изглажен всякий след участия прошлого труда»?
8. Что представляют из себя средства производства без применения к ним труда?
9. Назовите две группы, на которые разделяются продукты.
10. Все ли средства производства являются продуктами? Если не все — назовите какие не являются.

1. Что такое услуга?
2. «… стоимость — [есть] прошлый, овеществлённый, мёртвый труд…» Прокомментируйте эту цитату Маркса.
3. Отличается ли стоимость квалифицированной рабочей силы от простой? Почему?

1. Можно ли трудиться абстрактно, не трудясь конкретно?
2. Что такое двойственность труда? В чём она проявляется?
3. В чём разница между стоимостью, переносимой со средств производства, и стоимостью, создаваемой рабочим? Как определён труд в первом и во втором случае?
4. Зависит ли количество вновь создаваемой рабочим стоимости за определённое время: от его производительности; от стоимости средств производства, являющихся факторами его труда?
5. Как изменение производительности труда влияет на количество переносимой со средств производства на продукт стоимости?
6. Что происходит с потребительной стоимостью топлива, бензопилы, брёвен при переносе их стоимости на дрова в производстве?
7. Если в общем при оштукатуривании стен средняя потеря (порча) штукатурного раствора 5%, то что происходит со стоимостью этих 5%?
8. Если рабочий получил за день стоимость, равную 1000 рублей, и произвёл стоимость в 1000 рублей, то можно ли сказать что это две разные стоимости?
9. Что такое: постоянный капитал, переменный капитал, прибавочная стоимость?
10. В каком смысле постоянный капитал постоянен, а переменный — переменен?
11. Цитата: «Правило спекуляции таково: при подобных революциях в стоимости спекулировать на сыром материале в его наименее обработанной форме»(с). Объясните — почему?

1. Мы купили улучшенный станок, на нем можно в два раза быстрее точить детали. Как изменилось количество новой стоимости, присоединяемой к произведенным деталям?
2. Два человека (два частника), два станка. Что будет со стоимостью выпускаемых товаров, если у одного из них появится более совершенный станок? Как изменится количество стоимости, производимой первым и вторым частником? Будет ли производиться больше стоимости?
3. Каким образом в процессе труда материалы и инструменты теряют потребительную стоимость? И что происходит со стоимостью?
4. Как земля, вода участвуют в создании стоимости?
5. Может ли средство производства перенести на товар больше стоимости, чем само стоит? Почему?
6. У меня есть молоток, я пользуюсь им 1 год и верну его стоимость, и затем ещё год им пропользуюсь. Перенесу ли я на товары в итоге дополнительную стоимость?
7. В какой момент средство производства перестает переносить стоимость на товар?
8. Увеличивает ли ремонт стоимость станка? Почему?
9. Что такое амортизация средств производства?
10. Как понять, сколько стоимости средств производства переносить на выпускаемую продукцию?
11. Как влияет технический прогресс на амортизацию?
12. Какие способы расчета амортизации есть? Формулы не важны, опишите смысл. Какие способы в каких случаях используются?
13. В чем смысл амортизационных фондов. Какая ситуация с ними в РФ?
14. Что делать производителю, если он не делал/прогулял амортизационные отчисления?
15. В чем отличие человека и инструмента, если смотреть с точки зрения воспроизводства?
16. Что Маркс называет постоянным капиталом?
17. Почему переменный капитал называется переменным?
18. Маркс опять употребляет понятие “революция стоимости”, что это?
19. В каком случае индивидуальный капиталист может получить больше стоимости при продаже, чем вложил в постоянный капитал (при условии, что рабочей силы он не покупал)?
20. Изменяется ли стоимость уже произведенного товара?
21. Способен ли робот производить больше стоимости, чем вложено в его производство?
22. Что произойдет со стоимостью, если вместо людей будут работать роботы?
23. Способен ли разумный робот производить больше стоимости, чем стоит сам?
24. Способен ли самовоспроизводящийся разумный робот производить больше стоимости, чем стоит сам?

1. В Европе разнорабочий без образования сверх витальных потребностей получает 500$, в России специалист те же 500$ сверху. Можно купить айфон. Означает ли это, что в Европе работник получает полную сумму стоимости своей рабочей силы или получает больше чем в РФ?
2. Оплачивают ли в РФ в среднем стоимость рабочей силы? Как можно это определить?
3. На какие две части делится капитал? И в чем отличия?
4. Что такое авансированный капитал?
5. Что такое прибавочный продукт и в чем отличие от прибавочной стоимости?
6. В чем отличие прибавочного труда от прибавочного продукта?
7. Что такое норма прибавочной стоимости? Что показывает этот параметр?
8. Формула нормы прибавочной стоимости.
9. Имеет ли смысл при капитализме норма прибавочной стоимости = 0?
10. Назовите различия разделения на необходимый и прибавочный труд при разных ОЭФ.
11. Назовите отличия в присвоении/распределении прибавочной стоимости или прибавочного продукта при разных экономических формациях.
12. Можно ли отделить прибавочную стоимость от стоимости произведенного товара?
13. Пример: в течении рабочего дня у работника 3 часа необходимый труд, а 5 часов прибавочный труд. Вопрос, сколько времени работник трудится на капиталиста? А сколько времени тратит на капиталиста?
14. Время на дорогу до работы. Что оно собой представляет с точки зрения экономики?
15. Приведите пример манипуляции капиталиста, когда он начинает рассказывать про затраты на аренду, покупку оборудования и т.д., доказывая работнику, что прибавочного труда всего ничего.
16. Чем объясняют некоторые капиталисты невозможность сокращения рабочего дня?

1. Что такое эксплуатация?
2. Как зависит размер прибавочной стоимости от размеров постоянного капитала?
3. Как зависит размер прибавочной стоимости от размеров переменного капитала?
4. Почему норму прибавочной стоимости объективнее вычислять из отношения прибавочной стоимости к переменному капиталу, а не ко всему авансированному?
5. Разберите пример: если есть средства производства для 10-часового труда, за 1 час труда создаётся стоимость в 100 рублей, а продукт 10-ти часов труда стоит 10 000 рублей, то:
   1) сколько стоимости в продукте было создано в течение этого времени?
   2) какова стоимость использованных средств производства?
   3) какая стоимость была бы в наличии при 9-ти часах труда вместо 10-ти с учётом имеющихся в наличии средств производства?
6. Как используется понятие «необходимое рабочее время» в связке с понятием «прибавочное рабочее время»?
7. Из необходимого и прибавочного рабочего времени следуют определения необходимого и прибавочного труда. Развить нужно далее — что ещё разделяется на необходимое и прибавочное в данном анализе?
8. Как различаются экономические формации в отношении прибавочного труда? В чём различия между рабовладельчеством, феодализмом и капитализмом?
9. Приведите пример: как выразить стоимость постоянного капитала, переменного капитала и прибавочную стоимость в долях продукта?
10. Если в продукте 2-х часов труда из 10-ти выражена стоимость переменного капитала и прибавочная стоимость, то означает ли это, что в остальные 8 часов стоимость не создавалась?

1. От чего зависит естественная максимальная длина рабочего дня?
2. Чем/кем определяется минимальная и максимальная граница длины рабочего дня?
3. Допустим, рабочий день 8 часов. Если его уменьшить на 1 час (с сохранением уровня покупательной способности зарплаты). Сколько выгоды в часах получает рабочий в день?
4. Что означают (в плане затраты времени) для рабочего жёсткие требования приходить на работу вовремя и ни секундой позже?
5. Капиталисты или подчинённые, бывает, смотрят на работников, которые уходят вовремя в конце рабочего дня, как на говно. “Если ты уходишь вовремя, значит тебе не интересно” или “Почему ты уходишь вовремя, все же ещё работают?” В чем фишка?
6. Какой период берется для расчета средней стоимости рабочей силы? И сколько, соответственно, должен получать рабочий?
7. Почему работник на вредном производстве должен получать больше зарплату, чем работник в офисе (если учесть что на их обучение ушло одинаковое количество стоимости)? Какие параметры на это влияют?
8. В чем опасность переработок и сверхурочных для работника? Выгодно ли это работнику? В чем выгода капиталиста?
9. В чем отличие высасывания прибавочной стоимости и удлинения времени прибавочного труда при капитализме от других формаций? Подсказка: см. в сторону потребительной и меновой стоимости.
10. В чем отличие рабовладения в древности от рабовладения в США?
11. Можно ли явным образом разграничить необходимый и прибавочный труд при капитализме? А при феодализме?
12. Каким образом увеличивали количество дней барщины? Как это напоминает сегодняшние дни?
13. Что в первую очередь вынудило в Англии вводить законы для нормирования и сокращения рабочего дня?
14. Как обходили эти законы капиталисты в Англии?
15. Как сейчас обходят в России?
16. Обеденный перерыв это рабочее время? Сколько теряет рабочий в год, если по незнанию не пользуется своим правом обеда? Для упрощения: 8 рабочих часов и 1 час обед в день, 250 рабочих дней в году.
17. К чему ведёт бесконтрольное увеличение длительности рабочего дня?
18. Почему люди едят фальсификат?
19. Почему возникает детский труд?
20. Как объясняют необходимость детского труда современные капиталисты?
21. *Как обходили закон об обучении детей в Англии? (из след. глав)
22. По причине чего в 19-м веке и начале 20-го уменьшали рабочий день?
23. Для чего используется система смен?
24. Как капиталисты относятся к перенаселению, безработице и миграции внутри страны?

1. Как связан рост крупного капитала в России с уменьшением населения?
2. Как ведёт себя капитал при возникновении дефицита на рынке труда?
3. Какие факторы обусловливают существование трудовой миграции?
4. При каких обстоятельствах капитал начинает более бережно относиться к рабочей силе?
5. Какая взаимосвязь между укреплением положения правящего класса (рабовладельцев, феодалов, капиталистов) и усилением эксплуатации (увеличением доли прибавочного продукта, удлинением рабочего дня)?
6. Какова роль государства в классовой борьбе?
7. Каким образом увеличение рабочего времени влияет на умственное развитие общества?
8. Если правительством принят какой-либо закон, то означает ли это обязательное исполнение этого закона правительством?
9. Чем оканчиваются ситуативные, временные союзы рабочих с частью капиталистов, если инициатива находится в руках этих капиталистов?
10. Как сказалась на ходе классовой борьбы отмена закона 1844 г. о десятичасовом рабочем дне?
11. Можно ли сказать, что поражения или победы в классовой борьбе бывают окончательными?

1. В речи в палате общин 27 апреля 1863 года было сказано, что «В период жизни трех поколений английской расы хлопчатобумажная промышленность пожрала девять поколений». Как удалось это определить?
2. С точки зрения исторического материализма, что является причиной отношения к издержкам на воспроизводство рабочей силы также, как к издержкам на воспроизводство оборудования, приравнивания износа рабочей силы и износу машин, доставки человеческих грузов с ярлыками, подобно тюкам товаров и т.п.?
3. Если Правительство вынуждено принять закон, какие меры есть к тому, чтобы этот закон не работал/не исполнялся?
4. Фабричный инспектор г-н Редгрейв говорит: «Труд этого рода (труд детей из домов для призрения бедных) применяется лишь тогда, когда нельзя найти никакого другого, так как он дорог». Почему дорог, ведь заработная плата подростка ниже, чем взрослого?
5. Когда фабриканты приходят к убеждению что необходим принудительный закон? Что было бы, если бы обращения к закону не последовало бы?
6. Когда впервые в истории был издан первый государственный закон, затрагивающий пределы рабочего дня? С чем это было связано?
7. Как при капитализме заставить человека работать больше часов?
8. См. Добавление к примечанию 114: помогите мне понять мотивацию мелких предпринимателей.

1. Как рост производительных сил влияет на отрезки ab и bc?
2. Какие способы, кроме роста производительности труда, могут уменьшить ab?
3. В каких отраслях рост производительности труда не ведёт к снижению стоимости рабочей силы?
4. Как снижение количества стоимости в единице товара изменяет отношение bc к ab?
5. Что такое добавочная прибавочная стоимость? Откуда она берётся?
6. Как капиталисты сегодня могут скрывать уменьшение стоимости рабочей силы от рабочих?
7. Всегда ли капитал стремится повысить производительность труда?
8. На заводе одинаковыми инструментами Иваныч произвёл за 8 часов три табуретки, а Кузьмич за то же время — одну. Норма производства — одна табуретка за четыре часа. Какую стоимость имеют табуретки Иваныча и табуретка Кузьмича?

1. За счёт чего можно изменить соотношение необходимого труда к прибавочному?
2. Как увеличение производительности труда (на предприятии индивидуального капиталиста / в обществе в целом) влияет на размер выпускаемой: а) стоимости и меновой стоимости; б) потребительной стоимости?
3. Что делать капиталисту, если рынок: а) загружен на 100% без перепроизводства; б) перенасыщен товаром?
4. Что является движущей силой конкуренции между капиталистами?
5. Для чего патентуют разработки?
6. Каким образом можно снизить стоимость рабочей силы?
7. Каким образом можно снизить цену рабочей силы?
8. В чём отличие стоимости рабочей силы и количества необходимого труда?
9. От каких двух параметров зависит длительность необходимого труда?
10. В чём заключается цель развития средств производства при капитализме?
11. Зависимость стоимости товара и зависимость относительной прибавочной стоимости от производительности труда.
12. Какая часть стоимости товара волнует капиталиста?
13. ! В чём заключается противоречие развития средств производства для капиталиста?
14. ! За счёт чего это противоречие разрешается?
15. За счёт чего становится возможен демпинг?
16. При капитализме становится ли рабочим легче от внедрения новых технологий, увеличивающих производительность труда?
17. Что происходит со стоимостью / ценой рабочей силы в мире с развитием средств производства?
18. Сейчас микроволновки, мобильники, кинотеатры — получается стоимость рабсилы растёт?